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感激

 

  

  有一种情愫叫感激。

  著名作家梁晓声先生说,它很容易被人忽略的。这时候人就病了,而当这种病得以疗救时,会有一种如沐春风的感觉。

  我何尝不曾病过,此时的我,何尝没有那如沐春风的幸福感呢?

  大约是出于自卑吧,中考物理成绩不佳的我一直对其兴趣不浓厚,当我看到高中的第一位物理老师又如我启蒙物理老师般是一位刚刚大学毕业的女老师时,我竟放弃了学好物理的希望。然而“师者父母心”,物理老师却没有因此而放弃她的学生。苦口婆心的说教,虽未换得我良心发现浪子回头,却也使我没有真正的将物理放弃。

  新老师的经验是欠缺的,但全身心的敬业往往可以弥补这种欠缺。自习课上每节必到,为了找全题型查阅无数资料,一个问题可以三次五次的讲,直到同学们全都明白……我的心里,分明有了一种想学好物理的冲动。

  于是我发愤。我忽然发现一些老师讲过多次的基本的问题我竟然不明白,于是我向老师提出补一补。老师爽快地答应了。那天下午自习课,我去了办公室,老师细致地给我讲了问题,还给我讲了很多。墙上的时钟摆得很快,下课的铃声很快响起了。抬脚欲出的我,忽然发现办公室里没有别的老师,这时才意识到今天物理老师休班。一种不曾有过的感激猛然在心中升腾,我的脚顿了一下,但还是迈了出去。

  在以后的日子里,我变成了另外一个人,我觉得,对老师的感激宛如一股春风,疗救了我那棵受了伤的草木之心。“暖风医病草”,或许确实如此吧。我变得喜欢学物理了,源于对老师的感激,不单是为了对得起自己的良心,更为了自己那颗刚刚得以疗救的曾经受伤的心。

  我的成绩终于有了起色,但在我看来,这却不是最重要的,更重要的是对老师的感激唤起了求知的渴望。有了这种渴望,我才可能改变“执着的错误”,对物理有更客观的看法,我的成绩才可能提高。

  感激,疗救了我的心,我现在的心中宛如茸茸绿草,繁荣而充满生机。直到现在,我才真正读懂了梁晓声先生的《感激》。而教我读懂它的,正是已经不再教我的物理老师,正是我曾经不以为然的物理老师,是她,疗救了我的心,使我懂得了很多很多……

  感激您,我的老师……