尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我怀着惶恐的心情在这里代表初一年级组发言，因为我担任班主任工作还不满一年，和在座的各位老师相比资历尚浅。我首先要感谢领导和前辈们对我的关怀和指导，尤其是喻主任和我们初一年级各位叔叔阿姨、哥哥姐姐给我的帮助和鼓励。作为班主任队伍的一名新人，我不敢奢谈什么经验，但我很愿意跟各位领导和老师汇报、分享班主任工作中的一些心得和体会，我今天发言的主题是——爱，让我和学生一起成长。
去年秋天，我从江西师大英语系毕业，幸运地成了大家的同事，并担任了初一（15）班的班主任。在工作的大半年时间里，我发现班上的孩子们可爱又可气，聪明又调皮，有强烈的求知欲和上进心，也有作为独生子女的一些不足，比较突出的是：为人相对自私，缺乏感恩之心。我一直在寻找合适的机会和孩子们交流谈心，进行“爱”的教育。一个偶然的机会我看到了我国著名青年演讲家邹越教授《让世界充满爱》的演讲视频。在《让世界充满爱》的演讲报告会中，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。我顿时想到，这不就是对学生进行“爱”的教育最好的素材吗？为此，我特意开展了“让世界充满爱”的主题班会，在教室播放了《让世界充满爱》的演讲视频。
视频开始时，国歌声第一次响起，班上的学生和视频中学生的表现一样，神情毫无反应，很平静地坐在座位上。可是，当听完邹教授慷慨激昂的演讲后，当国歌再次响起时，当他们被问到“我们为什么而读书”时，全班同学齐刷刷的站起来回答：“为中华之崛起而读书！”。孩子们坚定而有力的声音在我的耳边久久回荡。后来，有同学在心得体会中也写到：“我必须责问自己，在第一遍放国歌的时候，是什么让我如此冷漠而未能大胆的起立以表示我对国歌和国旗的敬意？仅仅是不好意思吗？不是的，是因为我的爱国之心不够强烈！我很羞愧。”我觉得孩子们，从这个时候开始长大了。而此时，在我心里作为一名教师的责任感、使命感也油然而生。
第二部分的视频讲述了我们现实生活中两位伟大老师的故事：一位支教的年轻女老师被山区孩子们的善良淳朴和求学上进的精神打动，她甘愿一辈子守在大山里教书育人；还有一位是南京的殷雪梅老师，她在车祸中用自己的身体救出了6个孩子。我清楚的记得孩子们都哭了，泪光闪闪。当视频中邹越教授建议大家一齐呼喊时，孩子们没有犹豫，没有害羞，他们一同起立转向我，大声地说：“老师，您辛苦了，我们爱您！” 这一举动让我动容了，又让我惭愧了，因为和千千万万甘于奉献的优秀老师比起来，我的那点辛苦和付出又算什么呢？我想躲开，可我不敢，我不敢让我们天真无邪的学生好不容易抛弃的那份羞怯，真心向老师发出的呼喊有一丝的冷漠与退缩。但是，想想自己在学生时代也曾埋怨、曲解过自己的老师，心头不禁有又有些伤感与难过。
当看到“爱父母”这段时，孩子们一个个泪如雨下，都把头埋在桌面底下，或许他们正在回首往事，自己曾多少次与父母顶嘴，多少次与他们吵架，多少次让他们伤心，而父母到最后总是会毫无怨言的接纳自己，用最伟大的爱包容自己。孩子们此时把对父母的愧疚在顷刻间宣泄出来，他们哭了……我也想到了我的父母，我也哭了……
视频的最后一部分谈到的是“爱自己”。这一点，相信大家都有会有同感，在学生的成长过程中，首要的一课就是要让他们学会如何爱自己。班会上，我让所有的孩子都勇敢地呐喊：“我是最棒的!”我告诉他们：“人不能光溜溜地来，最后还光溜溜地离开这个世界。在风华正茂的年龄，应该有自己的人生目标和人生规划，让自己的一生不白过，那才是真正的爱自已。”我想这对于年轻的我又何尝不是如此——爱自己，才能成为一个真正的好老师。
班会结束后，看着学生们交给我的体会和感想，我又一次陷入了沉思：在物欲横流的今天，我们的学生确实需要这样激动人心、催人奋进的爱的教育。近两小时的视频观看过程中，所有的学生都流泪了，我相信泪水中有感动、有懊悔、也有决心。但是细想起来，邹越教授所讲的故事和道理，我们很多老师和班主任不止一次给学生讲过，但是不曾起过这种作用，不曾有过这种震撼。其中的原因可能有很多，但我认为其中一个最重要的原因是没有那种情绪渲染力和爱的感染力吧。
教育家夏沔尊先生做过这样的比喻：教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样；没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。试想：如果班主任可以针对学生问题适时展开相应的富有感染力、说服力的情境教育，效果是不是会比严厉而无味的说教好很多呢？在工作中，虽然我听到很多类似于“初一年级学生难管，以后初二学生更能难管”的抱怨，尽管并不是每个人都能成为邹越教授那样优秀的演讲家，但我想我们至少可以把这种方式和这种感动介绍推荐给更多老师、学生和家长。记得在一次周前会上，我们的饶校长也向大家推荐邹越教授《让世界充满爱》的演讲视频，这更加坚定了我今天选定这个发言主题，和大家分享那次主题班会的决心。于是，也就有了上面的一番感慨。
灯下，听着自己敲击键盘的声音，脑中浮现和孩子们在一起的点点滴滴：我从秋天来，和他们一起经历了寒冬，一起学习成长，因为有爱，今年的春天也收获了这样的感动和温暖……
最后，我总结自己在班主任工作中总的体会是：作为班主任，工作责任重大，而自己的工作经验还很欠缺，需要沉下心来，多思考、多学习，多向我们经验丰富的各位老师请教，争取把教学工作和班主任工作做得更好，不辜负领导及各位家长的信任。以上是我工作中一些不成熟的体会和想法，肯定还有许多的不足，恳请各位领导、老师批评指正。
谢谢大家！
